Descriptif de l’action
- e-kids est un outil « clé-en-main » qui comprend :
- Des ressources pédagogiques, en français et en anglais, via la plateforme : www.e-kids.fr
- Une box avec des outils de valorisation pour encourager les élèves
- Un accompagnement personnalisé des enseignants (formation, coaching…)
- L’action e-kids fait vivre aux élèves d’école élémentaire, les différentes étapes d’un projet entrepreneurial.
- Les élèves vont imaginer puis réaliser un projet qui permettra de résoudre une problématique posée ou de répondre à un besoin identifié dans leur environnement.
- A travers le parcours e-kids, les élèves peuvent développer leurs qualités entrepreneuriales et expérimenter de nouvelles situations pédagogiques particulièrement riches. La mise en situation autour d’un projet réel donne, en effet, l’occasion aux élèves de mobiliser leur savoir-faire, leur savoir-être mais aussi leur savoir agir. Cette initiative offre également l’opportunité de partager avec les parents puisqu’ils sont impliqués dans la démarche entrepreneuriale de leurs enfants.
Objectifs de l’action
- Faire vivre aux élèves les différentes étapes d’un projet entrepreneurial
- Développer ses qualités entrepreneuriales
- Renforcer son estime de soi
- Favoriser le travail d’équipe
- Encourager la prise de parole
- Créer des moments de partage avec les parents
E-kids en vidéo
Publics concernés
Élèves de l’école élémentaire
(cycle 2 et 3) : CE2, CM1, CM2
Durée
12 ateliers + réalisation du projet
Qualités entrepreneuriales
et compétences visées
- Travail sur l’estime de soi
- Motivation, persévérance
- Coopération, esprit d’équipe et réalisation de projets
- Sens de l’engagement et de l’initiative
- Apprendre de ses expériences
E-kids en images
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Formation e-kids
Formation e-kids
Tout connaître sur l’action e-kids pour faire vivre aux élèves de primaire une aventure entrepreneuriale.
Exemples de Contenus
Témoignages
L’action e-kids a permis à mes élèves de CE2-CM1 de fédérer toute l’école autour d’un projet entrepreneurial : la rénovation de la bibliothèque. L’enthousiasme avec lequel les élèves ont abordé chaque étape, leur manière de s’investir dans les différentes activités, le sérieux et l’aisance grandissante qu’ils ont montrés à plusieurs reprises valident le projet à cent pour cent.
Inspiration
Apprendre autrement : et si l’introduction du jeu et de la notion de plaisir était la solution pour motiver et responsabiliser les élèves au quotidien.
Ecole Bruegel – Téteghem-Coudekerque-VillageCM1
Ecole Prévert – Grande-SyntheCE2-CM1
Ecole Dominique Doncre – ZegerscappelCM1
Ecole Fortry – WattenCE2-CM1